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Jérôme

Franssen

Jérôme Franssen

Minister für Unterricht, Ausbildung und Beschäftigung

Jérôme Franssen

Minister für Unterricht, Ausbildung und Beschäftigung

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Erasmus+-Projekt "Grenzenlos Lernen"

  • Autorenbild: Cédric Falter
    Cédric Falter
  • 6. Mai
  • 1 Min. Lesezeit

Minister Jérôme Franssen war zwei Tage in Berlin, um sich mit verschiedenen Akteurinnen und Akteuren zu aktuellen bildungspolitischen Themen auszutauschen.


Ein erstes Treffen fand in der belgischen Botschaft mit Botschafter Piet Heirbaut statt und diente dem allgemeinen Austausch. Im Anschluss kamen Pädagoginnen und Pädagogen des CFA Kelmis mit Vertreterinnen und Vertretern Berliner Schulen zusammen, um über aktuelle Herausforderungen im Bildungsbereich zu diskutieren.


Minister Franssens Aufenthalt bot zudem Gelegenheit zu einem Gespräch mit Udo Michallik, Staatssekretär a. D. und Generalsekretär der Kultusministerkonferenz. Im Fokus standen förderpädagogische Fragestellungen, die digitale Transformation im Schulwesen sowie das Bildungsmonitoring. Auch mit Dr. Emmerich vom Landesinstitut für Schulqualität fand ein Austausch statt, insbesondere zu Methoden der Qualitätserfassung und zur Bedeutung datenbasierter Steuerung im Bildungswesen.


Ein weiterer wichtiger Termin war das Treffen mit Dr. Torsten Kühne, Staatssekretär für Bildung des Landes Berlin. Thematisiert wurden unter anderem die Stellenkapitalreform in Ostbelgien und Berlin, die Relevanz verlässlicher Daten zur Steuerung des Bildungssystems sowie der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Schulalltag.


Darüber hinaus traf Minister Franssen Steffen Freiberg, den Minister für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg. Der Austausch konzentrierte sich auf die Themen Inklusion, die Stärkung grundlegender Kompetenzen sowie strukturelle Fragen zur Organisation des Bildungswesens.


Das CFA Kelmis war im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Grenzenlos Lernen“ in Berlin zu Gast. Gemeinsam mit Lehrkräften der Grundschule, des Kindergartens und des Zentrums für Förderpädagogik besuchte die Delegation eine Bildungseinrichtung, in der Französisch ein fester Bestandteil des Unterrichts ist. Ziel war es, praxisnahe Einblicke in den Unterricht in einem mehrsprachigen und kulturell vielfältigen Umfeld zu gewinnen.




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